MiR startet som et tiltak i FUG (Foreldreutvalget for grunnopplæringen) sitt prosjekt ”Minoritetsspråklige foreldre – en ressurs for elevenes opplæring i skolen”. Det eksisterte da som et løst nettverk for foreldre som ønsket å delta i samarbeidet mellom hjem og skole og bli bedre veiledere for sine barn. Da FUGs prosjekt ble avsluttet i desember 2006, tok flere av foreldrene som var aktive i nettverket initiativ til å etablere MiR som en selvstendig, frivillig organisasjon og videreføre arbeidet i egen regi.
Vårt arbeid har vist at minoritetsspråklige familier ønsker å samarbeide med skolen og at de både vil og kan ta ansvar for sine barns læring. Etableringen av MiR som organisasjon ga grunnlag for en videre bevisstgjøring om foreldrenes rolle i forhold til den norske skolen, samfunnet generelt og sine barn spesielt.
MiR arbeider for å bevisstgjøre foreldrepå utfordringer i den multikulturelle skolen og samfunnet, å vise frem gode eksempler på hvordan foreldre best kan støtte barnas skolegang, og åskape gode modeller og et godt klima for samarbeid mellom foreldre og skole.
