• Hopp til hovedinnhold
  • Hopp til primært sidefelt
  • Hopp til bunntekst
  • Hjem
  • Om oss
    • Styret
    • Ansatte
    • Ressurspersoner i MiR
    • Vedtekter
    • Årsrapporter
    • Medarbeiderportal
  • Prosjekter
    • Familie- og samfunnsliv
      • Skritt for skritt: Aktiviteter for barnefamilier
      • Likestilling for vellykket integrering og familieliv
      • Et liv uten frykt og tvang
      • Min første fritidsaktivitet
      • Kvinner i den digitale verden
      • Min kropp, mine grenser
      • Problematisk spilling i innvandrerfamilier
        • Dataspill
        • Pengespill
      • Forebygging av rasisme og diskriminering gjennom «edutainment»
      • Be Creative! EU prosjekt om bruk av kreativitet for å personlige mål
      • Sterke mødre Glade barn
    • Helse
      • Forebygging av uønskede svangerskap, abort og seksuelt overførbare sykdommer
      • Innvandrerfamilier ut i naturen
      • DigiAware
    • Skole og barnehage
      • Language as a bridge
      • Leksehjelp
      • SHIP – School and Home Involvement Participation
      • Skole-hjem samarbeid
        • Foreldrearenaen
      • Utdanningsvalg
      • Demos Culture – lifting minority writers
  • Lokallag
    • Bodø
    • Eidsvoll
    • Fredrikstad
    • Gjøvik
    • Grimstad
    • Nedre Romerike
    • Oslo
      • Svømming
      • Leksehjelp
      • Kurs og aktiviteter
    • Øvre Romerike
  • Kurs
  • Nystølen
  • Kontakt
  • Søk
  • Norsk bokmål
MiR

MiR

Mangfold, Inkludering, Respekt

Barnehagen som en viktig møteplass

mars 9, 2020 by admin_mir

10. mars er barnehagens dag. Årets slagord er ”Ulike sammen”, med fokus på inkludering og tilhørighet i barnehagefellesskapet. 

Barnehagen og skolen hjelper mot forskjeller, diskriminering og utestenging, men bare hvis barna og foreldrene føler seg ivaretatt. Dette forteller en ny rapport hvor også Norge ble undersøkt. Forskerne viser at de ansatte i barnehager og skoler har en viktig rolle som bindeledd mellom foreldre og samfunnet. Foreldrene har også en viktig rolle for å skape tillitt.

Rapporten skriver at ”Foreldre med flerkulturell bakgrunn kan bidra med mye, dersom de opplever støtte fra storsamfunnet. Disse foreldrene bør involveres mer av skoler og barnehager. Dette vil kreve at skoler og barnehager endrer måten å jobbe på, slik at disse foreldrene føler seg møtt.”

Khadan N. Nafstad

MiR mener at det er veldig viktig å satse på foreldresamarbeid. Derfor har vi også nominert Khadan N. Nafstad til å sitte i Foreldreutvalget for barnehager (FUB). FUB er opprettet av Kunnskapsdepartementet og Khadan er en av 6 medlemmer som representerer FUB i perioden 2020 til 2023.

Khadan er selv mor for to døtre og har tidligere vært FAU-medlem i barnehage og skole. Hun er også den eneste i FUB som har minoritetsbakgrunn. Khadan forteller at fokusområdet for Barnehagedagen 2020, tilhørighet og det å være inkludert i barnehagefellesskapet, er viktig siden det er med på å verdsette alle deltakerne og deres bidrag til fellesskapet. Hun sier videre at hun vil ”være med å synliggjøre og minne på resten av gruppa hvor viktig det er å hele tiden holde det fokuset.”

MiR er stolte av å få en ressursperson som Khadan inn i FUB som har en stor forståelse for hvor viktig skole og barnehage er som møteplass for foreldre med minoritetsbakgrunn.

Kategori:Tidligere nyhetssaker

Hoved sidebar

Kalender

Om MiR på flere språk

  • Amharisk – አማርኛ– ስለ MiR
  • Arabisk –عن مير
  • Farsi – MiR درباره
  • Fransk – ImR
  • Litauisk – Apie MiR
  • Nepalsk – MIR को बारेमा
  • Oromo – Waa’ee MiR
  • Pashto – ته ښه راغلاستMiR
  • Polsk – O MiR
  • Russisk – Добро пожаловать в MiR  
  • Somali – Ku saabsan MiR
  • Sorani –له بابەت میر
  • Spansk – Acerca de MiR
  • Thai – เกี่ยวกับ MiR
  • Tigrinja – ብዛዕባ ሚር/MiR
  • Tyrkisk – MİR ‘e Hoş Geldiniz
  • Ukrainsk – Про МіR
  • Urdu – MIR تنظیم کے بارے میں
  • Vietnamesisk – MiR

Footer

Ressurser

Vedtekter
Årsrapporter
Medie- og infomateriell

Tidligere nyhetssaker
Lokaler til leie
Kontakt
Medarbeiderportal

Søk