
Digi’Aware er et EU-finansiert prosjekt som sikter på å gjøre unge mer bevisste om risikoen ved bruk av sosiale medier. Prosjektperioden er november 2023 til desember 2025
Digi’Aware – Digital Awareness of young people to use safe social media – har som mål å:
- Utvikle digital medborgerskapspedagogikk for voksne som arbeider med ungdommer, som lærere og ungdomsarbeidere
- Oppmuntre unge mennesker til å definere god og dårlig digital egenadferd
- Vekke kritisk tenkning om digitale medier på en morsom og leken måte
Verktøyene vil være tilgjengelig på 7 språk. Les mer om prosjektet her: https://digi-aware-elearninghub.com/
Kontakt prosjektleder Whyn Lam for mer informasjon (whyn@mirnett.org)
Prosjektet får støtte av Europakommisjonen.
Nyhetsbrev:
Nyhetssaker
Avslutning av Erasmus+ prosjekt om digital bevissthet
I november hadde MiR besøk av våre 7 partnere i DigiAware prosjektet fra Tyrkia, Belgia, Ungarn, Spania, Portugal, Irland og Frankrike. Sammen gjorde vi ferdig læringsportalen og fikk oversikt over hvor langt hver partner hadde kommet med testing og spredning av den elektroniske plattformen. Alle partnerne hadde kommet godt i gang og noen hadde allerede…
Les videre … Avslutning av Erasmus+ prosjekt om digital bevissthet
MiR tar digitalt utenforskap på alvor
Vi lever i en digital tid og i et digitalt samfunn som endrer seg i en forrykende fart. Samtidig som de ulike digitale tjenestene tilbyr mye positivt og gjør mange ting mer effektivt, så forventes det at hele befolkningen har kunnskapene til å bruke disse verktøyene. Vår erfaring er at det er mange som faller fra…
MiR vil øke unges bevissthet om egen digital adferd
Digi’Aware er et EU-finansiert prosjekt som sikter på å gjøre unge mer bevisste om risikoen ved bruk av sosiale medier. MiR er med som en av 8 samarbeidspartnere – og vi ser etter testdeltakere! Digi’Aware – Digital Awareness of young people to use safe social media – har som mål å: Utvikle digital medborgerskapspedagogikk for…
Les videre … MiR vil øke unges bevissthet om egen digital adferd



