Nyhetsbrev nr.2 2012

03. mars 2012

Nyhetsbrev nr.2 2012

Les mer: Nyhetsbrev nr.2 2012

Nyhetsbrev nr.1 2012

26. januar 2012

nr.1 2012

Godt nyttår til alle MiR medlemmer!

Sivilsamfunnet har blitt styrket etter 22. juli. Forskning viser at det ikke er blitt mer frykt i det norske samfunnet etter terroraksjonen den 22.07.2011. Det viser en undersøkelse Frivillighet Norge har gjennomført. Det sivile samfunn og frivillig arbeid er avgjørende for å skape trygghet og samhold. MiR fortsetter sitt viktige arbeid i 2012 og takker alle for flott innsats i 2011.

Frivillighet = demokrati Mer frivillighet gir mer demokrati. Det var hovedbudskapet på Topplederkonferansen til Frivillighet Norge. Utenriksminister Jonas Gahr Støre oppfordret alle frivillige organisasjoner til å se muligheter og knytte kontakter på tvers av grupper for å skape dialog og se verdien av enkeltindivider og se enkeltpersoner. Han mener at DIALOG er en forutsetning for å lykkes med integrering.

«Rosetog» er kåret til årets norske ord. Språkrådet var ikke tvil – ordet som best definerer 2011 er også nytt av året.

Årsmøte med tema «Foreldre og dugnadsånd» Ca 40 medlemmer deltok på årsmøtet 26. november 2011. Gjesteforelesere fra South Camden Community School i London, Norges Idrettsforbund og Tamilsk idrettslag delta sine erfaringer på årsmøtet. Vi hadde gruppediskusjoner om foreldrenes betydning og viktige rolle i barnas aktiviteter. Hovedbudskapet fra alle foredragsholdere og diskusjonsgruppene var at alle kan bidra i barnas aktiviteter på ulike måter.

På årsmøtet ble det valgt to nye medlemmer til styret: Whyn Lam og Houshyar Sabetrasekh. Whyn er tidligere daglig leder i MiR og Houshyar er MiR koordinator i Nedre Romerike. Velkommen til MiR-styret! Se flere bilder fra årsmøt på www.mirnett.org

Virksomhetsplanen for 2012. MiR ønsker å videreutvikle arbeidet sitt og starte nye lokallag i 2012 og etablere flere foreldregrupper. Vi ønsker å profilere oss bedre ved å lage nye brosjyrer og plakater og delta på konferanser og møter for å snakke om MiR. Vi ønsker å fortsette arbeidet med å prøve ut «familielæring» og kurse flere medlemmer i denne metoden. Se www.mirnett.org for å lese hele Virksomhetsplanen for 2012. Følg også med på hjemmesiden for ditt lokallag og nyheter i MiR. Se bl.a. video fra NRK Bodø som viser arabisk morsmålsopplæring og hyttetur fra lokallaget i Bergen.

«Indiske elever er best i klassen» En undersøkelse fra SSB, Statisktisk sentralbyrå, viser at 70% av elever født i Norge med foreldre med indisk bakgrunn fullfører videregående skole på normert tid. Det tilsvarende tallet for majoriteten er på 56%. Også barn av vietnamesiske foreldre gjør det bedre enn gjennomsnittet. Ungdommer med foreldre fra Pakistan ligger ett prosentpoeng etter majoriteten i denne undersøkelsen. Foreldre som fokuserer og legger til rette for satsing på skole og utdanning, trekkes frem som en avgjørende faktor for utdanningssuksessen. Foreldrene ønsker at barna skal benytte seg av de utdanningsmulighetene som finnes i Norge og som de ikke selv fikk muligheten til. Barn som lykkes på skolen har blitt et statussymbol for mange foreldre. Minoriteter en ressurs for skole og barnehage

Mangfold er slett ikke bare en utfordring for norsk skole. Minoriteter kan gi de etnisk norske elevene viktige kunnskaper om andre språk, tradisjoner og kulturer og vise at ting kan gjøres på andre måter, mener bokaktuelle Hildegunn Fandrem ved Senter for atferdsforskning ved Universitetet i Stavanger

Frivillighet gir lykke.Mennesker som yter frivillig innsats, er lykkeligere enn andre. Det viser studier i Nederland.

Håndballforbundet ønsker bedre inkludering av minoritetsbarn. Nå går de i bresjen og lager brosjyre "Velkommen til håndballklubben" på sju ulike språk.

Ansettelsesprosesser. Fersk undersøkelse viser at ansettelsesprosesser hindrer jobbsøkere med etnisk minoritetsbakgrunn å delta i arbeidslivet. Barne- likestillings- og inkluderingsminister Audun Lysbakken (SV) vil på bakgrunn av undersøkelsen ta initiativ til nye grep i det integreringspolitiske arbeide.

Ny Stortingsmelding om Integrering kommer i løpet av våren. MiR har kommet med innspill om styrket skole-hjem samarbeid for å bedre integrering i skole og samfunnsliv .

Et nytt utvalg under Kulturdepartementet vil ta opp hijab-debatten på nytt. Talskvinne for Arbeiderpartiet, Lise Christoffersen, er uenig, og mener debatten er skadelig for integrering.

Unge norsk-pakistanere i dag har høye ambisjoner, er fremtidsoptimister og tar et oppgjør med offermentaliteten. se Les mer: http://www.utrop.no/Nyheter/Innenriks/21823

Fattigdom er mer utbredt blant innvandrere enn befolkningen forøvrig. Men hva gjør regjeringen? Les mer: http://www.utrop.no/Plenum/Kommentar/21551Nr. 3 – 2011

Sammen om en bedre skole. Mange kommuner har som visjon om å bli Norges beste skolekommune. Vi får ikke Norges beste skole uten Norges beste foreldre. Foreldre må på banen, all forskning viser at jo mer foreldrene er på banen, jo bedre er læringsutbyttet.

.

Nytt lokallag i Kristiansand opprettes i løpet av våren.

Daglig leder. Stillingen som daglig leder vil bli utlyst ifebruar. Nåværende daglig leder, Reidunn Aarre Matthiessen, starter i ny stilling som rådgiver i Utdanningsdirektoratet fra 1. mars 2012.

Tusen takk for hyggelig og godt samarbeid med dere alle og lykke til med videre viktig arbeid!

«MiR jobber med hjerte for å hjelpe andre» sitat fra Dep Thi Truong.

Bilder til årsmøtet 2011

23. januar 2012

INNVANDRER-BARN GLEMMER MORSMÅLET

16. januar 2012

INNVANDRER-BARN GLEMMER MORSMÅLET

Virksomhetsplan 2012

30. desember 2011

Virksomhetsplan 2012

How we support Parents and Carers?

11. desember 2011

Skole-hjem samarbeid

06. november 2011

Skole-hjem samarbeid på videregående trinn

(Strømmen Videregående skole)

Ressurs: Skole i praksis

Infobrev Nr. 3 – 2011

06. september 2011

Les mer: Infobrev Nr. 3 – 2011

Åpent brev til Kristin Halvorsen

12. januar 2011

Kjære Kristin Halvorsen,

Takk for møtet vi hadde i våres der du sa at arbeidet vårt med å fremme samarbeidet mellom skole og foreldre til minoritetsspråklige elever er viktig for den enkelte, som skolene og for samfunnet. I ytterste konsekvens er det snakk om å legge til rette for at samfunnet kan få glede av det potensialet minoritetsspråklige elever representerer.

Vi skriver nå til deg for å fortelle at vi er skuffet over at ditt departement ikke synes å dele din oppfatning om betydningen av dette arbeidet.

Forskning bekrefter at foreldre er viktige for skoleresultater og for å redusere frafallsprosenten på norsk videregående skole. Minoritetsspråklige elever gjør det dårligere enn gjennomsnittet på skolen og har høyere frafall. Likevel ser vi at samarbeidet mellom skolen og minoritetsspråklige foreldre generelt er ikke-eksisterende. Kun et fåtall foreldre deltar på foreldremøter, og de som deltar har ikke nok kunnskaper til å veilede sine barn i valg av studieretninger og støtte dem i skolearbeid.

Skolen sender ut informasjon, men når ikke foreldrene. De innkaller til møter og gir informasjon som de fleste ikke forstår fordi de ikke behersker norsk godt nok, men de følger ikke opp i forhold til foreldre som ikke kan språket og de søker ikke å komme i dialog med foreldrene på måter som de forstår.

Les mer: Åpent brev til Kristin Halvorsen

Tøyen skole satser på morsmål

06. januar 2011

Tøyen skole viser til gode resultater i både lesing og regning, der elevene skårer best av skolene i indre øst i Oslo. Rektor Tor A. Helgesen forteller til bladet På skolen at deres satsning på rekruttering av lærere med utdanning fra landene de største språkgruppene tilhører har gitt effekt. Nå er halvparten av lærerne på Tøyen skole to- eller trespråklige.

Les mer